การเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ
(Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT)
สำหรับการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (ITA)
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

การประเมินคุณธรรม และความโปร่งใส ของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตรัง

การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ หรือ ITA เป็นการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (เป็นเครื่องมือการประเมินเชิงบวกเพื่อเป็นมาตรการป้องกันการทุจริต และเป็นกลไกในการสร้างความตระหนักให้หน่วยงานภาครัฐมีการดำเนินงานอย่างโปร่งใสและมีคุณธรรม โดยมีเครื่องมือในการประเมินดังนี้

ตัวชี้วัดที่ 9.2 การบริหารงาน ปฏิสัมพันธ์ข้อมูล และการดำเนินงาน
06แผนปฏิบัติราชการและแผนการใช้จ่าย
งบประมาณประจำปี
รายงานสรุปผลการใช้จ่ายเงินปีงบประมาณ พ.ศ.2568
รายงานประมาณการเงินรายได้ (บกศ.) และงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับ แยกตามแหล่งจัดสรรและรายจ่าย พ.ศ.2569
รายงานสรุปรายจ่ายปีงบประมาณ พ.ศ.2569
แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569
07

รายงานผลการดำเนินงานของสถานศึกษาประจำปี

รายงานผลการดำเนินงานของสถานศึกษาประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568
08

รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ของสถานศึกษา ประจำปี

รายงานผลการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา พ.ศ.2568
09

ข่าวประชาสัมพันธ์

ข้อมูลข่าวประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บไซต์สถานศึกษา
ข่าวประชาสัมพันธ์ทั่วไป
ข่าวนักเรียน นักศึกษา
ข่าวจัดซื้อจัดจ้าง
– ข่าวอบรม/สัมมนา
ข่าวรับสมัครงาน
จดหมายข่าว
ข้อมูลข่าวประชาสัมพันธ์ผ่าน Facebook Fanpage ของสถานศึกษา)
Facebook Fanpage วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตรัง
ตัวชี้วัดที่ 9.3 การจัดซื้อจัดจ้างหรือ การจัดหาพัสดุ
010ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุข่าวการจัดซื้อจัดจ้าง
011รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปีรายงานสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
ตัวชี้วัดที่ 9.4 การปฏิบัติหน้าที่
012คู่มือหรือขั้นตอนการปฏิบัติงานภายในสถานศึกษาคู่มือ หรือขั้นตอน หรือแนวทางการปฏิบัติงานตามโครงสร้างของสถานศึกษา
     ฝ่ายบริหารทรัพยากร
         – คู่มือการลา
         – คู่มืองานทะเบียน
         – คู่มือ “ระเบียบการพัสดุ”
         – คู่มือการปฏิบัติงานลูกหนี้เงินยืมไปราชการ
     
       ฝ่ายวิชาการ
         – คู่มือในการใช้งานระบบ  ศธ.02 ออนไลน์
         – คู่มือ Rms สำหรับครูผู้สอน ครูที่ปรึกษา นักเรียนนักศึกษาและผู้ปกครอง
         – คู่มือระบบทวิภาคี (DVE-DATA)
     
      ฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน
       – คู่มือการปฏิบัติงานแบ่งตามโครงสร้างงานของฝ่ายยุทธศาสตร์และแผนงาน
       – คู่มือการปฏิบัติงานตามระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยการส่งเสริมผลิตผลในสถานศึกษา พ.ศ.2549
       
       ฝ่ายกิจการนักเรียนนักศึกษา
         – คู่มือการใช้งานระบบติดตามภาวะการมีงานทำและการศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษา สำหรับงานครูที่ปรึกษาและการแนะแนว
013

คู่มือหรือขั้นตอนการให้บริการ

ขั้นตอนการสมัครและลงทะเบียนเรียน
คู่มือนักเรียน นักศึกษา
คู่มือการใช้งานระบบ ศธ.02 ออนไลน์” สำหรับนักเรียน นักศึกษาและผู้ปกครอง
คู่มือการเข้าใช้งานระบบอินเทอร์เน็ตของสถานศึกษา
014

E-Service

ระบบสำหรับบริการนักเรียน นักศึกษา
ระบบบริหารสถานศึกษา ศธ.02 ออนไลน์
ระบบบริหารจัดการงานอาชีวศึกษา RMS
ระบบการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (DVE-DATA)
ระบบติดตามภาวะการมีงานทำและการศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษา V-COP
ระบบห้องสมุดออนไลน์วิทยาลัย TCAT E-LIBRARY
ระบบกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา
ระบบฐานข้อมูลคุณวุฒิวิชาชีพ
ระบบ EWE Platform
ระบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์
ระบบจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ E-Mail (@kasettrang.ac.th)
การบริการอินเทอร์เน็ตภายในสถานศึกษา
ระบบสำหรับบริการบุคลากรทางการศึกษา
ระบบบริหารสถานศึกษา ศธ.02 ออนไลน์
ระบบบริหารจัดการงานอาชีวศึกษา RMS
ระบบห้องสมุดออนไลน์วิทยาลัย TCAT E-LIBRARY
ระบบจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ E-Mail (@kasettrang.ac.th)
การบริการอินเทอร์เน็ตภายในสถานศึกษา
ระบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์
ระบบสำหรับบริการผู้ปกครอง
ระบบบริหารสถานศึกษา ศธ.02 ออนไลน์
ระบบบริหารจัดการงานอาชีวศึกษา RMS
การบริการอินเทอร์เน็ตภายในสถานศึกษา
015

ข้อมูลเชิงสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการ

สถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการของสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
     – สถิติและความพึงพอใจโครงการปฐมนิเทศ และเข้าค่ายคุณธรรม จริยธรรม นักเรียน นักศึกษาใหม่ 
      – สถิติและความพึงพอใจโครงการรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด
    – สถิติและความพึงพอใจโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมฯ อกท.ระดับหน่วย
    – สถิติและความพึงพอใจโครงการการจัดการอาชีวศึกษาเพื่อสนองพระราชดำริ
    – สถิติและความพึงพอใจโครงการพัฒนาทักษะและสมรรถนะวิชาชีพกำลังคน (UP-SKILL,RE-SKILL)
    – สถิติและความพึงพอใจโครงการอบรมวิชาชีพเกษตรระยะสั้น และ 108 อาชีพ
  – สถิติและความพึงพอใจโครงการปัจฉิมนิเทศผู้สำเร็จการศึกษา
    – สถิติและความพึงพอใจของสถานประกอบการ หน่วยงาน ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 9.5 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
016การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
– การสรรหาบุคล คัดเลือก บรรจุและแต่งตั้ง
       – ข่าวรับสมัครงาน
       – ประกาศการรับสมัครงาน
รายงานโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
รายงานผลการประเมินการปฏิบัติงาน
การสร้างขวัญกำลังใจ
017ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรมของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษานโยบายและแนวทางปฏิบัติตนทางจริยธรรม (Do’s & Don’ts)
– รายงานผลกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมให้แก่ครู และบุคลากรอาชีวศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
ตัวชี้วัดที่ 10.1 การจัดการเรื่องร้องเรียน การทุจริตและประพฤติมิชอบ
ตัวชี้วัดที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
020

ประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ(No Gift Policy)

ประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ
(No Gift Policy) ของสถานศึกษาในปีงบประมาณ พ.ศ.2569
– การดำเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วน
ร่วมในการประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) ของสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2569
021การประเมินผลควบคุมภายในของสถานศึกษารายงานผลประเมินควบคุมภายใน ปีงบประมาณ พ.ศ.2568
022การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรให้มีความซื่อสัตย์สุจริตแผนการเรียนรายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา ระดับ ปวช.
แผนการเรียนรายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา ระดับ ปวส.
ผลการวัดและประเมินผลกิจกรรมเสริมสร้าง
สุจริตจิต อาสา ระดับสถานศึกษา 
    ผู้เรียนทำการทดสอบผ่านระบบ ITA-VEC
023มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษารายงานผลการดำเนินโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ปีบประมาณ พ.ศ.2569

Start typing and press Enter to search

Shopping Cart